viernes, 21 de septiembre de 2018

HUELLA ECOLÓGICA

La huella ecológica es un indicador del impacto ambiental generado por la demanda humana que se hace de los recursos existentes en los ecosistemas del planeta, relacionándola con la capacidad ecológica de la tierra de regenerar los recursos.

RESULTADOS DEL TEST DE MEDICIÓN DE LA HUELLA ECOLÓGICA:

Huella ecológica













martes, 13 de junio de 2017

"POTENCIAL EDUCATIVO DE LAS COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE"


INTRODUCCIÓN:

El presente ensayo dará a conocer el tema de Comunidades Virtuales de Aprendizaje y su Potencial Educativo, ya que es una cuestión  de interés y relevancia en la actualidad debido a la implementación de nuevas tecnologías de información y comunicación en los diferentes ámbitos de la vida diaria, uno de ellos es el educativo donde sin duda alguna es necesario conocer esta tecnología, estar actualizados, lograr hacer un buen uso de ellas y poder mezclarlas en el proceso de enseñanza - aprendizaje, logrando así un aprendizaje significativo en nuestros futuros alumnos.
Por lo anteriormente mencionado considero que es de vital importancia analizar y reflexionar toda la información relacionada con el tema, es por ello que el propósito de este ensayo es conocer que es una Comunidad Virtual, algunas de sus características, el impacto que tienen y por ultimo se menciona como se pueden aplicar en una clase para hacer un aprovechamiento óptimo de éstas.

DESARROLLO:

Resultado de imagen para comunidades virtuales de aprendizaje definicionPara comenzar es primordial saber que es una Comunidad Virtual: son comunidades de personas que comparten un interés en común y que se comunican a través de las diferentes herramientas tecnológicas que nos ofrecen los medios de telecomunicación ya sean síncronas o asíncronas, a su vez también son entornos dentro de la Web que agrupan personas con una temática compartida que se comparten información, documentos, fotografías y algunos otros recursos.
Y por otra parte una Comunidad Virtual de Aprendizaje se refiere a aquel grupo de individuos que se organizan para construir e involucrarse en un proyecto educativo y/o cultural, que interactuan por medio de la red y que aprenden a través del trabajo colaborativo y solidario, en un modelo de formación abierto, participativo y flexible.

Se sugiere que las Comunidades Virtuales de Aprendizaje deben tener una serie de características como las siguientes:
  • El miembro se siente parte de una totalidad social amplia.
  • Un propósito y una visión en conjunto.
  • Hay una corriente de intercambio de contenidos y un conocimiento compartido.
  • Conjunto de normas o reglas que la rigen.
  • Utilización de un lenguaje común.
  • Administradores que lo controlan.
  • Dinamismo.
  • Un espacio sin fronteras delimitadas.
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Por todas y cada una de estas características es que las comunidades virtuales han tenido un impacto muy grande en mi formación profesional, ya que brindan al docente una gama de oportunidades para desarrollar estrategias de enseñanza para llevar a cabo las clases o complementarlas. 
Una clase virtual es un método de enseñanza y aprendizaje inserto en un sistema de comunicación mediante el ordenador. A través de ese entorno el alumno puede acceder y desarrollar una serie de acciones que son propias de un modelo de enseñanza presencial tales como conversar, leer documentos, realizar ejercicios, trabajar en equipo, etc.. Todo ello sin ninguna interacción física.
Pero ahora la pregunta es ¿cómo podríamos implementar el uso de una comunidad virtual en una clase de nivel primaria?, la respuesta es "muy fácil",  se puede crear una plataforma de aprendizaje que sirva de apoyo para hacer llegar a los alumnos información de distintos tipos referentes a los contenidos abordados ya sean vídeos, imágenes, audios, textos y todo esto apegado a los distintos tipos de aprendizaje que tienen los niños, facilitando así la apropiación de los temas.
Un ejemplo de plataforma educativa es youtube for schcols, algunas de las características de ésta son:.

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  • Es una comunidad gratuita de aprendizaje a través de audio vídeos.
  • Es sencillo de acceder, basta con realizar un registro de datos para tener acceso.
  • Se puede compartir y bajar vídeos con temas educativos.
  • Es una herramienta importante por la gran cantidad de vídeos con valor educativo.
  • Cuenta con una gran diversidad de vídeos en distintas áreas, como: historia, cultura, ciencia, política, entre otros.

También estas plataformas motivan a los alumnos y despiertan en ellos las ganas de seguir aprendiendo.

CONCLUSIÓN:

Gracias a las comunidades virtuales la manera de aprender se ha hecho mas autónoma y fácil ya que nos permite tener acceso a la información de manera más rápida y obtener ayuda o apoyo en cualquier momento, aclara nuestras dudas, nos permite trabajar en equipo, e interactuar con el docente y los demás alumnos sin tener que estar en el mismo espacio, sin duda alguna tienen una gran cantidad de ventajas que hay que saber utilizar a nuestro favor y poner en practica.
El mundo esta en constante cambio por lo que la escuela también debe estarlo, se debe ir adaptando a las nuevas tecnologías e incluirlas en su proceso de enseñanza, no debemos quedarnos atrás, esto ayudara a que las futuras generaciones sean ágiles, responsables, creativos, innovadores, emprendedores pero que principalmente haya una educación de calidad.

"Hacer un cambio en tu vida y en tu manera de enseñar asusta... Pero, ¿sabes que asusta más? lamentarte de no haberlo hecho.

COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

jueves, 8 de junio de 2017

ESTRUCTURA Y DINÁMICA DE LA COMUNIDAD VIRTUAL DE APRENDIZAJE

“COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN PRIMARIA”

DIRECTORIO


ALUMNO
LINK
Lourdes Arriaga Román
https://www.facebook.com/groups/fotoeducacion/
Erika Castillo Arellano
https://www.facebook.com/Comunidad-Virtual-de-Aprendizaje-784099091697830/

Victoria Citlalli Hernández Aburto

https://www.facebook.com/groups/770317153080464/

Litzi Michel Meléndez Cantú
 http://boscosprimaria.blogspot.mx/2016/12/comunidad-de-aprendizaje-con-padres-en.html

Amalia Oseguera Juárez
https://www.facebook.com/Maestros-y-Opositores-de-Educaci%C3%B3n-Infantil-y-Primaria-106939039397059/?notif_t=fbpage_fan_invite&notif_id=1496869407410410
Gladis Oseguera Juárez
https://www.facebook.com/ForoMaestra/?notif_t=fbpage_fan_invite&notif_id=1496869058567969
Alexandra Lizbeth Romero Vázquez

http://kdoce.cl/estrategias-aprendizaje-aula/
Efraín Santos Tepizila
http://www.mundoprimaria.com/pedagogia-primaria/estrategias-de-aprendizaje-practicas-para-el-aula.html


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miércoles, 24 de mayo de 2017

Aprendizaje Colaborativo

El aprendizaje colaborativo generalmente se da cuando grupos de personas trabajan juntos para buscar comprensión de un tema, interpretación o alguna solución a una problemática. Hace mucha referencia al trabajo en equipo, donde todos aportan ideas, puntos de vista, alternativas y donde el trabajo se reparte de manera igualitaria, ya que se trabaja para llegar a un fin en común y que sera un producto de su aprendizaje.
A continuación les menciono un ejemplo de aprendizaje colaborativo:
Cuando cursaba el primer grado de educación secundaria realizamos una actividad de la materia de español referente a la "Entrevista", en clase analizamos el concepto de la misma, los tipos de preguntas que se manejan y dimos algunos ejemplos, posteriormente la maestra nos pidió que nos reuniéramos en equipos de cinco integrantes estos fueron formados por afinidad, ya una vez reunidos escogimos un tema de nuestro interés o alguna problemática de la sociedad y en base a esa realizamos una serie de interrogantes  entre todas las integrantes, después estas fueron preguntadas a una persona especializada en la temática, recuerdo que nuestro tema fue "Obesidad" y entrevistamos a una nutriologa, pero para llegar a la elección del tema fue necesario dialogar entre los miembros del equipo, aportamos ideas, analizamos el proceso que llevaría el trabajo y las facilidades o dificultades que se nos podían presentar, afortunadamente existía una buena comunicación entre nosotras y esto contribuyo a que el trabajo se llevara a cabo de la mejor manera, la persona entrevistada también mostró mucha disposición, aclaro todas nuestras dudas y de manera muy atenta y amable dio respuesta a cada una de nuestras preguntas, ella compartió su conocimiento con nosotros y a su vez nosotros después realizamos un reporte de la entrevista el cual dimos a conocer al resto del grupo, platicamos nuestra experiencia, y generalizamos el aprendizaje. Bien dicen que dos cabezas piensan mas que una, y que todos los días aprendemos algo nuevo por mas insignificante que sea, así como también es cierto que todos aprendemos de todos.

viernes, 24 de marzo de 2017

HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN EN LÍNEA



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©      ¿Es este material adecuado para reforzar un concepto en mis alumnos?

En este caso Ted ED es una plataforma educativa que permite crear lecciones con la colaboración de maestros, estudiantes, personas que quieran expandir conocimiento y buenas ideas, las cuales pueden ser compartidas y ampliadas por cualquier usuario.
Es por ello que considero que es una herramienta que ayuda a aclarar dudas, a fortalecer lo ya aprendido y es adecuada para que los alumnos tengan una participación activa y en colaboración expandan y construyan su propio conocimiento e influyan en el de los otros, refuerza el trabajo en equipo y la interacción entre docentes y alumnos.

Imagen relacionada

©      ¿Va a mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje?

Sin duda alguna las herramientas tecnológicas que tienen un fin educativo facilitan la enseñanza y el aprendizaje.

Pero para que estas arrojen una mejora en el desarrollo de los niños, primero que nada el docente debe estar capacitado y saber utilizar dicha herramienta, actualizarse, se deben contar con los medios necesarios para ponerla en práctica como es la infraestructura y el mobiliario de la institución, ya que encaso de que no se cuente con esto el resultado no será favorable, no obstante, si se cuenta con los elementos apropiados para hacer uso de estas herramientas los alumnos alcanzan un mejor entendimiento de los temas, se desenvuelven mejor, son mas participativos y autónomos.

©      ¿Va a aportar valor a mi explicación?


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Si, para esto hay que tomar en cuenta que todos los alumnos aprenden de manera distinta, y a su propio ritmo, es por ello que las herramientas digitales han dado un giro radical a la educación, porque mediante estas se pueden enfatizar todos los modos de aprendizaje, el visual ya sea con algunas imágenes, el auditivo con algún vídeo y el kinestésico con alguna dinámica o participación en donde el estudiante tenga que estar en movimiento y sirven para fortalecer temas en clase ya que con estos programas generamos que el niño muestre interés por las actividades, hacemos las clases mas entretenidas y divertidas, enriquecemos nuestras explicaciones y se hacen mas entendibles y fáciles de recordar, a su vez contribuyen a que el docente produzca un conocimiento íntegro en los niños.